(19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 20212315169 9.6 (22)申请日 2021.12.15 (73)专利权人 熊子博 地址 721000 陕西省宝鸡市渭滨区火炬路 28号院12幢2单 元1913号 (72)发明人 熊子博　 (74)专利代理 机构 成都鱼爪智云知识产权代理 有限公司 513 08 专利代理师 杨洪婷 (51)Int.Cl. A47B 63/00(2006.01) A47B 65/00(2006.01) A47B 97/00(2006.01) A47B 95/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种学习资料整理装置 (57)摘要 本实用新型提供一种学习资料整理装置， 涉 及资料整理技术领域。 所述学习资料整理装置包 括收纳桶、 放置架、 展示板、 分隔组件和夹紧组 件， 展示板通过连接件安装于收纳桶和放置架 上， 用于将收纳桶内的资料进行分类收纳的分隔 组件设置与收纳桶内， 且分隔组件包括支撑套 筒、 分隔板、 限位环、 锁头和锁紧螺钉， 支撑套筒 固定安装于收纳桶内， 若干个分 隔板转动安装于 收纳桶和支撑套筒上， 收纳桶上端侧壁开设有弧 形槽， 限位环固定安装于收纳桶上， 并位于弧形 槽的外侧， 若干个锁头滑动安装于限位环上， 并 穿过弧形槽与对应的分隔板固定连接。 本实用新 型提供的学习资料整理装置具有使用方便， 便于 对学习资料进行整理分类储 存的优点。 权利要求书1页 说明书5页 附图2页 CN 216494236 U 2022.05.13 CN 216494236 U 1.一种学习资料整理装置， 包括： 收纳桶(1)、 放置架(2)和展示板(3)， 所述展示板(3)通过连接件(7)安装于收纳桶(1) 和放置架(2)上； 其特征在于， 还 包括： 分隔组件(4)， 用于将 收纳桶(1)内的资料进行分类收纳的分隔组件(4)设置与收纳桶 (1)内， 所述分隔组件(4)包括支撑套筒(41)、 分隔板(42)、 限位环(43)、 锁头(44)和 锁紧螺 钉(45)， 所述支撑套筒(41)固定安装于收纳桶(1)内， 若干个所述分 隔板(42)转动安装于收 纳桶(1)和支撑套筒(41)上， 所述收纳桶(1)上端侧壁开设有弧形槽(101)， 所述限位环(43) 固定安装于收纳桶(1)上， 并位于弧形槽(101)的外侧， 若干个所述锁头(44)滑动安装于限 位环(43)上， 并穿过弧形槽(101)与对应的分 隔板(42)固定连接， 且锁头(44)开设有螺纹通 孔， 所述锁紧螺钉(45)插设在螺纹通 孔内并与螺纹通 孔螺纹连接； 夹紧组件(5)， 用于将放置架(2)上的资料进行辅助固定的所述夹紧组件(5)固定安装 于放置架(2)上。 2.根据权利要求1所述的学习资料整理装置， 其特征在于， 所述放置架(2)包括竖挡板 (21)和活动板(22)， 所述竖挡板(21)固定安装于放置架(2)上并将放置架(2)分隔为两个存 放空间， 且竖挡板(21)一侧均匀开设有 若干个卡槽， 卡槽内卡接有活动板(2 2)。 3.根据权利要求1所述的学习资料整理装置， 其特征在于， 所述展示板(3)一侧端面嵌 装有铁薄片(31)， 所述铁薄片(31)上磁性连接有磁力纽扣(32)。 4.根据权利要求3所述的学习资料整理装置， 其特征在于， 所述铁薄片(31)呈日字型， 且铁薄片(31)的上表面与展示板(3)端面齐平。 5.根据权利要求3所述的学习资料整理装置， 其特征在于， 所述展示板(3)的另一侧端 面固定安装有收纳盒(3 3)。 6.根据权利要求1所述的学习资料整理装置， 其特征在于， 所述分隔组件(4)还包括立 柱(46)和标签杆(47)， 所述立柱(46)设置与支撑套筒(41)内， 并与收纳桶(1)固定连接， 若 干个所述标签杆(47)转动安装有立柱(46)上。 7.根据权利要求1所述的学习资料整理装置， 其特征在于， 所述夹紧组件(5)包括丝杠 (51)、 转柄(52)、 螺母块(53)和夹板(54)， 所述丝杠(51)转动 安装于放置架(2)上并位于竖 挡板(21)的另一侧， 且丝杠(51)一端穿过放置架(2)固定连接有转柄(52)， 所述螺母块(53) 螺纹安装于 丝杠(51)上， 且螺母块(5 3)上固定连接有竖直设置的夹 板(54)。 8.根据权利要求7所述的学习资料整理装置， 其特征在于， 所述竖挡板(21)的侧壁上位 于丝杠(51)的两侧均开设有滑槽(211)， 所述夹板(54)靠近竖挡板(21)的一侧固定连接有 与滑槽(21 1)滑动配合的凸块(541)。 9.根据权利要求7所述的学习资料整理装置， 其特征在于， 所述放置架(2)与夹紧组件 (5)的同侧设有收纳抽屉(6)。 10.根据权利要求1所述的学习资料整理装置， 其特征在于， 所述连接件(7)包括支撑架 (71)、 转轴(72)和夹块(73)， 两个所述支撑架(71)分别固定安装于收纳桶(1)和放置架(2) 的侧壁上， 且两个支撑架(71)上转动安装有转轴(72)， 所述转轴(72)上固定连接有夹块 (73)， 所述夹块(73)通过螺 栓与展示板(3)可拆卸连接 。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216494236 U 2一种学习资料整理装 置 技术领域 [0001]本实用新型 涉及资料整理技 术领域， 具体而言， 涉及一种学习资料整理装置 。 背景技术 [0002]随着教育的发展， 教育使用的资料越来越丰富， 现有初高中学生在学习时， 会使用 到大量的学习资料， 这类学习资料包括各种教辅用具， 以及各种检测考试使用的试卷， 为了 更好地整合资料， 便 于初高中学生进行 快速查阅资料， 需要将学习资料进行整理。 [0003]现有的资料整理装置， 多为简单的文件夹和文件盒， 只能对少量试卷和教辅进行 简单的储存， 不便于对初高中生大量的学习资料进行整合， 且不方便翻阅查询而公开号 CN211269262U： 开了一种语文学习资料整理装置， 包括资料整理箱、 合并置片和固定螺栓， 所述资料整理箱的一侧固定连接有合并置片， 所述合并置片的外表面螺纹连接有固定螺 栓。 该语文 学习资料整理装置， 通过滚轴环、 划分板和外圆护壳的设置， 三者的配合使用， 使 得外圆护壳能够得到循环转动的使用效果， 可以对不同语文 学习资料提供分类放置的使用 条件， 方便了学生在学习使用时， 对所需资料的便捷拿取找 寻效果， 通过支撑架和阅读 置放 板的设置， 阅读置放板通过支撑架的倾斜架设， 能够为所用学习资料提供便捷查看的放置 位置， 从而 方便了学生对学习资料的阅读使用， 更有效保证了学生对 学习资料的查看距离。 但在实际使用过程时， 划分板只能进 行均匀划分储存， 不便于对轻薄的试卷进 行夹持储存， 且整体连接的存放槽不能调节内部空间， 不便 于对不同规格的教辅分类储 存。 [0004]因此， 有必要提供一种新的学习资料整理装置解决上述 技术问题。 实用新型内容 [0005]本实用新型的目的在于提供一种学习资料整理装置， 其具有使用方便， 便于对学 习资料进行整理分类储 存的优点。 [0006]本实用新型的实施例是这样实现的： [0007]一种学习资料整理装置， 包括收纳桶、 放置架和展示板， 所述展示板通过连接件安 装于收纳桶和放置架上； [0008]分隔组件， 用于将收纳桶内的资料进行分类收纳的分隔组件设置与收纳桶内， 所 述分隔组件包括支撑套筒、 分隔板、 限位环、 锁头和锁紧螺钉， 所述支撑套筒固定安装于收 纳桶内， 若干个所述分隔板转动安装于 收纳桶和支撑套筒上， 所述收纳桶上端侧 壁开设有 弧形槽， 所述限位环固定安装于收纳桶上， 并位于弧形槽的外侧， 若干个所述锁头滑动安装 于限位环上， 并穿过弧形槽与对应的分 隔板固定连接， 且锁头开设有螺纹通孔， 所述锁紧螺 钉插设在螺纹通 孔内并与螺纹通 孔螺纹连接； [0009]夹紧组件， 用于将放置架上的资料进行辅助固定的所述夹紧组件固定安装于放置 架上。 [0010]在本实用新型的一些实施例中， 所述放置架包括竖挡板和活动板， 所述竖挡板固 定安装于放置架上并将放置架分隔为两个存放空间， 且竖挡板一侧均匀开设有若干个卡说　明　书 1/5 页 3 CN 216494236 U 3