(19)国家知识产权局
(12)发明 专利申请
(10)申请公布号
(43)申请公布日
(21)申请 号 202210211228.X
(22)申请日 2022.03.05
(71)申请人 林俊楚
地址 518115 广东省深圳市龙岗区南湾街
道和谐家园2栋23D
(72)发明人 林俊楚
(51)Int.Cl.
B43L 1/04(2006.01)
B43L 21/02(2006.01)
G06F 3/041(2006.01)
B08B 3/02(2006.01)
B08B 1/00(2006.01)
A47B 97/06(2006.01)
(54)发明名称
一种安全环保的触控教学黑板
(57)摘要
本发明涉及一种黑板, 尤其涉及一种安全环
保的触控教学黑板。 本发明提供一种不仅不会造
成粉尘乱飞, 且 具有清理功能的安全环保的触控
教学黑板。 一种安全环保的触控教学黑板, 包括
有黑板主体、 触摸屏、 限位架、 擦除块、 推 拉块等,
黑板主体前部中间设有触摸屏, 黑板主体上下两
侧壁均左右对称设有用于限位的限位架, 左右两
侧的限位架之间均滑动式设有擦除块, 擦除块用
于对黑板主体进行清理, 两块擦除块前部均设有
推拉块。 使用者使擦除块向内侧移动对黑板主体
上的书写痕迹进行清理, 在此过程中还可使伸缩
块带动清理块向下移动对触摸屏前壁进行清理,
一体化同时进行更加方便简单, 且 无需人工使用
擦布来清理。
权利要求书2页 说明书7页 附图14页
CN 114537021 A
2022.05.27
CN 114537021 A
1.一种安全环保的触控教学黑板, 包括有黑板主体 (1) 、 触摸屏 (2) 、 限位架 (3) 、 擦除块
(4) 和推 拉块 (5) , 黑板主体 (1) 前部中间设有触摸屏 (2) , 黑板主体 (1) 上下两侧壁均左右对
称设有用于限位的 限位架 (3) , 左右两侧的限位架 (3) 之间均滑动式设有擦除块 (4) , 擦除块
(4) 用于对黑板主体 (1) 进行清理, 两块擦除块 (4) 均与黑板主体 (1) 前壁滑动配合, 两块擦
除块 (4) 前部均设有推拉块 (5) , 其特征在于: 还包括有清理机构 (7) 和环保机构 (8) , 黑板主
体 (1) 顶部设有清理机构 (7) , 清理机构 (7) 用于对触摸屏 (2) 进 行清理, 黑板主体 (1) 左右两
侧之间连接有环保机构 (8) , 环保机构 (8) 用于防止粉笔 灰扬尘。
2.如权利要求1所述的一种安全环保的触控教学黑板, 其特征在于: 清理机构 (7) 包括
有导向杆 (70) 、 伸缩块 (71) 、 压缩弹簧 (72) 、 拉伸弹簧 (73) 、 清理块 (74) 、 第一连接块 (75) 、
第二连接块 (76) 和连接杆 (77) , 黑板主体 (1) 顶部中间左右对称设有导向杆 (70) , 伸缩块
(71) 设置有三个, 且伸缩块 (71) 体积设置有大、 中、 小三个, 两根导向杆 (70) 之间滑动式设
有大的伸缩块 (71) , 大的伸缩块 (71) 内滑动式设有中等体积的伸缩块 (71) , 并且中等体积
的伸缩块 (71) 内滑动式设有小的伸缩块 (71) , 因三块伸缩块 (71) 的体积分别为大中小, 所
以三块伸缩块 (71) 呈筒状伸缩设置, 最外侧的一块伸缩块 (71) 上部左右两侧与黑板主体
(1) 之间均连接有压缩弹簧 (72) , 两根压缩弹簧 (72) 均套在同侧的导向杆 (70) 上, 中间的一
块伸缩块 (71) 顶部与外部的伸缩块 (71) 之间连接有两根拉伸弹簧 (73) , 内部的一块伸缩块
(71) 顶部与中间的一块伸缩块 (71) 之间也连接有同样的两根拉伸弹簧 (73) , 内部的伸缩块
(71) 底部设有清理块 (74) , 清理块 (74) 用于对触摸屏 (2) 进行清理, 清理块 (74) 与触摸屏
(2) 前壁滑动配合, 两块擦除块 (4) 顶部均设有第一连接块 (75) , 两块第一连接块 (75) 上均
转动式设有连接杆 (77) , 两根连接杆 (77) 呈倾斜状态, 清理块 (74) 顶部左右两侧均设有第
二连接块 (76) , 两根连接杆 (7 7) 相互靠 近的一侧均 与同侧的第二连接块 (76) 转动式相连。
3.如权利要求2所述的一种安全环保的触控教学黑板, 其特征在于: 环保机构 (8) 包括
有限位块 (80) 、 拉动杆 (81) 、 第二转动轴 (82) 、 凸块 (83) 、 第二齿条 (84) 、 第二全齿轮 (85) 和
连接弹簧 (86) , 黑板主体 (1) 左右两侧壁均 设有限位块 (80) , 限位块 (80) 位于擦除块 (4) 后
方, 两块限位块 (80) 上侧均滑动式设有拉动杆 (81) , 两根拉动杆 (81) 上均转动式设有第二
转动轴 (82) , 两根第二转动轴 (82) 左右两侧均设有能够将擦除块 (4) 上的粉尘敲打出来的
凸块 (83) , 两块凸块 (83) 均位于同侧的限位块 (80) 内部, 两根第二转动轴 (82) 中间均 设有
第二全齿轮 (85) , 两块限位块 (80) 内后侧壁均 设有用于使凸块 (83) 转动的第二齿条 (84) ,
两个第二全齿轮 (85) 均与同侧的第二齿条 (84) 啮合, 两根拉动杆 (81) 与同侧的限位块 (8 0)
之间均连接有连接弹簧 (86) , 四块凸块 (83) 均 与同侧的擦除块 (4) 接触 配合。
4.如权利要求3所述的一种安全环保的触控教学黑板, 其特征在于: 还包括有传动机构
(6) , 传动机构 (6) 包括有导向架 (60) 、 第一转动轴 (61) 、 第一全齿轮 (62) 、 第一齿条 (63) 和
推杆 (64) , 黑板主体 (1) 后侧壁设有导向架 (60) , 导向架 (60) 中间转动式设有第一转动轴
(61) , 第一转动轴 (61) 与黑板主体 (1) 转动式相连, 第一转动轴 (61) 上设有第一全齿轮
(62) , 导向架 (60) 上下两侧均滑动式设有第一齿条 (63) , 两个第一齿条 (63) 均与第一全齿
轮 (62) 啮合, 下部第一齿条 (63) 底部设有推杆 (64) , 上部第一齿条 (63) 左侧也设有同样的
推杆 (64) , 左侧推杆 (64) 与左部擦除块 (4) 上侧相连, 右侧推杆 (64) 穿过下部右侧的限位架
(3) 与右部擦除块 (4) 下侧相连。
5.如权利要求4所述的一种安全环保的触控教学黑板, 其特征在于: 还包括有收集机构权 利 要 求 书 1/2 页
2
CN 114537021 A
2(9) , 收集机构 (9) 包括有收集盒 (90) 、 U型块 (91) 、 推动杆 (92) 、 楔形块 (93) 和回力弹簧
(94) , 两块限位块 (80) 内下侧均滑动式设有收集 盒 (90) , 收集 盒 (90) 用于收集擦除块 (4) 上
敲打出来的粉 笔灰, 两个收集 盒 (90) 的左右两侧均设有U型块 (91) , 两块限位块 (80) 下侧位
于U型块 (91) 上方的位置均左右对称滑动式设有推动杆 (92) , 左右两侧的两根推动杆 (92)
相互靠近的一侧均设有楔形块 (93) , 四块楔形块 (93) 均与同侧的限位块 (80) 滑动式相连,
四块楔形块 (93) 与同侧的限位块 (80) 之间均连接有回力弹簧 (94) , 四块楔 形块 (93) 均与同
侧的U型块 (91) 滑动配合, 收集盒 (90) 与擦除块 (4) 接触 配合。
6.如权利要求5所述的一种安全环保的触控教学黑板, 其特征在于: 还包括有加湿机构
(10) , 加湿机构 (10) 包括有支撑架 (100) 、 水箱 (101) 、 连接管 (102) 、 喷头 (103) 、 升降杆
(104) 、 活塞 (105) 、 复位弹簧 (106) 和单向阀 (107) , 黑板主体 (1) 顶部位于导向杆 (70) 后侧
的位置设有支撑架 (100) , 支撑架 (100) 顶部设有水箱 (101) , 水箱 (101) 用于存储清洁水, 水
箱 (101) 前侧的左右两侧均 设有连接管 (102) , 两根连接管 (102) 底部均 设有喷头 (103) , 两
根连接管 (102) 内均滑动式设有升降杆 (104) , 升降杆 (104) 用于使清洁水流出, 两根升降杆
(104) 底部均 设有活塞 (105) , 两个活塞 (105) 均与同侧的连接管 (102) 内部滑动式相连, 两
个活塞 (105) 与同侧的连接管 (102) 之间均连接有复位弹簧 (106) , 两根复位弹簧 (106) 均套
在同侧的升降杆 (104) 上, 两根连接管 (102) 内部后侧均设有单 向阀 (107) , 喷头 (103) 位于
清理块 (74) 上 方。
7.如权利要求6所述的一种安全环保的触控教学黑板, 其特征在于: 还包括有用于使加
湿机构 (10) 自动工作的推动机构 (11) , 推动机构 (11) 包括有第三连接块 (110) 、 支撑杆
(111) 、 拨动杆 (112) 和扭力弹簧 (113) , 最外部的一个伸缩块 (71) 上部左右两侧壁均设有第
三连接块 (110) , 两块第三连接块 (110) 相互远离的一侧均设有支撑杆 (111) , 两根支撑杆
(11
专利 一种安全环保的触控教学黑板
文档预览
中文文档
24 页
50 下载
1000 浏览
0 评论
0 收藏
3.0分
温馨提示:本文档共24页,可预览 3 页,如浏览全部内容或当前文档出现乱码,可开通会员下载原始文档
本文档由 SC 于 2024-02-24 00:47:54上传分享