(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202210608265.4 (22)申请日 2022.05.31 (71)申请人 广州宏途数字科技有限公司 地址 510663 广东省广州市黄埔区南翔一 路62号自编六栋一楼西北部 （仅限办 公用途） (72)发明人 徐丹　 (74)专利代理 机构 广州中屹智权专利代理事务 所(特殊普通 合伙) 44816 专利代理师 黄河 (51)Int.Cl. G07C 9/37(2020.01) G07C 9/38(2020.01) G06Q 50/20(2012.01) H04N 5/225(2006.01)H04N 7/18(2006.01) (54)发明名称 一种智慧宿舍安全管 理方法、 装置及 存储介 质 (57)摘要 本发明公开了一种智慧宿舍安全管 理方法， 当学生进入或走出宿舍大门时， 验证学生的身份 信息后开启门禁模块， 并将状态信息上传到服务 器， 管理员能够通过宿舍终端查询状态信息， 并 记录该学生进入或走出宿舍的时间； 进入或走出 过程中同时采集一段学生的动态视频并上传到 服务器； 学生未在指定时间进入或走出宿舍大 门， 则将该学生的状态信息发送给老师和管理 员。 本申请的安全管理方法能有效获取学生进出 宿舍的时间， 方便老师和管 理员对学生进行统一 管理。 同时能有效增强家长和学生的互动， 让家 长知悉学生 当前的状态并留言沟通； 家长浏览动 态视频也能协助发现异常， 能进一步提升安全 性。 同时能准确监控宿舍房间的噪音情况， 避免 干扰其他人休息 。 权利要求书2页 说明书6页 附图2页 CN 115050126 A 2022.09.13 CN 115050126 A 1.一种智慧宿舍安全管理方法， 其特征在于， 包括： 当学生进入或走出宿舍大门时， 验 证学生的身份信息后开启门禁模块， 并将状态信息上传到服务器， 管理员能够通过宿舍终 端查询状态信息， 并记录该 学生进入或走 出宿舍的时间； 进入或走 出过程中同时采集 一段学生的动态视频并上传到服 务器； 学生未在指定时间进入或走出宿舍大门， 则将该学生的状态信息发送给老师和管理 员。 2.根据权利要求1所述的智慧宿舍安全管理方法， 其特征在于： 通过学生的状态信 息计 算获取风险指数E， 当风险指数E超过阈值时主动 将学生的状态信息和 动态视频推送给对应 家长， 家长也能通过电子设备自行查看该状态信息和动态视频， 获取家长查看时的留言并 上传至服 务器； 当学生下次经 过门禁模块且有留言时， 学生能获取家长的留言； 当到达预设时间， 学生未进入宿舍， 服 务器将学生状态信息推送给家长； 当超过预设时间， 学生进入或走出宿舍时需经管理员确认， 并将学生进出时间和原因 推送给家长； 当超过预设时间， 学生在宿舍门口等待时间超过阈值， 服务器发出通知给管理员， 并推 送信息给家长， 此时学生能通过门禁模块主动呼叫家长或管理员。 3.根据权利要求1所述的智慧宿舍安全管理方法， 其特征在于： 学生进入宿舍房间时需 验证身份开启智能锁， 并记录该 学生进入或走 出宿舍房间的时间； 当到达预设时间后， 检测宿舍内的分贝值， 如果超过指定分贝值， 则向管理员发出提 醒； 白天当学生均离开宿舍房间后， 开启红外传感器， 监测宿舍房间内是否有人存在， 如果 有异常则 向管理员发出提醒； 同时启动继电器断开宿舍房间内的线路和电房之间的电连 接。 4.根据权利要求2所述的智慧宿舍安全管理方法， 其特征在于： 当动态视频中的人脸信 息与服务器中该学生的人脸信息匹配度低于阈值， 且家长或老师未在指定时间查阅该动态 视频时， 主动电话或短信提醒家长或老师验证核实学生身份信息； 当动态视频中学生的服饰异常时， 则在推送动态视频时进行强调标注， 提醒家长或老 师注意核实； 当动态视频中的人脸信 息与服务器中该学生的人脸信 息匹配度高于 阈值， 但家长查 阅 该动态视频后发现异常时， 则将该异常推送给老师或管理员并进行核实。 5.根据权利要求1所述的智慧宿舍安全管理方法， 其特征在于： 获取宿舍房间的编号、 对应的学生及 往期宿舍房间的评级， 通过监督模块根据评级对应的抽取频率来抽取出待检 房间， 并获取待检查房间的照片信息； 监督模块通过检查房间的照片信 息分析获取待检房间的卫生评分和安全评分， 根据卫 生评分和安全评分调整 待检房间的评级； 当卫生评分和安全评分低于阈值超过指定次数， 则提升抽取频率， 并将照片信息推送 给家长。 6.根据权利要求4所述的智慧宿舍安全管理方法， 其特征在于： 当家长提出核实请求 时， 通过分析模块从服务器中该次调取动态视频与相临近时间的动态视频进 行对比获取差权　利　要　求　书 1/2 页 2 CN 115050126 A 2异信息， 分析模块对比识别出的差异信息包括： 面部差异、 服饰差异、 语音差异和情绪差异， 将上述差异信息推送给老师和管理员； 当老师或管理员立刻跟向该学生确认实 际情况后， 将核实信息发送给家长， 则核实请 求解除； 当老师或管理员知悉实 际情况， 能主动暂时解除核实请求， 待学生再次经过门禁模块 收到提醒， 学生回复家长后核实请求完全解除。 7.根据权利要求6所述的智慧宿舍安全管理方法， 其特征在于： 当分析模块识别动态视 频后发现学生服饰不符合学校规定时， 将服饰差异推送给老师， 并减少该学生的安全规范 评分； 当分析模块识别动态视频后发现学生面部出现异常创伤时， 将异常创伤的面部差异推 送给老师和管理员， 若在指定时间核实则解除该面部差异； 若老师和管理员均未在指定时 间核实异常创伤， 将异常创伤的面部 差异推送给家长； 当分析模块识别动态视频后发现学生面部出现情绪异常时， 将情绪异常推送给老师、 家长和管理员， 老师、 或家长、 或管理员根据知悉的情况对该情绪异常进行主动标注评分， 若下一次学生再次经过门禁模块时情绪异常仍大于阈值， 则由老师陪伴该学生去心理咨询 室确认实际情况。 8.一种智慧宿舍安全管理装置， 其特 征在于， 包括： 门禁模块， 其设置在宿舍出入区域， 学生需要通过身份识别后方能从门禁模块进入或 者走出宿舍， 同时进入或走 出过程中同时采集 一段学生的动态视频并上传到服 务器； 监督模块， 用于根据评级对应的抽取频率来抽取出待检房间并获取待检查房间的照片 信息， 同时由监督模块通过检查房间的照片信息分析给出待检房间的卫生评分和安全评 分； 分析模块， 用于分析该次动态视频与相临近时间的动态视频的差异信息， 获取面部差 异、 服饰差异、 语音差异和情绪差异， 并根据上述差异信息想 老师、 或家长、 或管理员发出对 应提醒。 9.一种终端设备， 包括存储器、 处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上 运行的计算机程序， 其特征在于， 所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1至7 任一项所述的方法。 10.一种计算机可读存储介质， 所述计算机可读存储介质存储有计算机程序， 其特征在 于， 所述计算机程序被处 理器执行时实现如权利要求1至7任一项所述的方法。权　利　要　求　书 2/2 页 3 CN 115050126 A 3