(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202210943018.X (22)申请日 2022.08.08 (71)申请人 青岛黄海学院 地址 266427 山东省青岛市黄岛区灵山 卫 街道灵海路1 145号 (72)发明人 董晓　 (74)专利代理 机构 北京国坤专利代理事务所 (普通合伙) 11491 专利代理师 赵红霞 (51)Int.Cl. F16M 11/04(2006.01) F16M 11/08(2006.01) F16M 11/10(2006.01) F16M 11/18(2006.01) F16M 13/02(2006.01) (54)发明名称 一种学生学习监 督装置 (57)摘要 本发明公开了一种学生学习监督装置， 涉及 学生学习监督技术领域， 其技术方案要点是： 包 括至少两个壳体一和一个壳体二， 所述壳体一的 端部与壳体二的侧壁连接并贯通； 所述壳体一的 底部开有条形开孔， 所述壳体一内设有滑动监督 装置， 所述壳体二内设有传动装置； 所述壳体一 远离壳体二的端部以及壳体二远离壳体一的侧 壁上均设有固定板。 该监督装置能够同时对多个 平行设置的滑动监督装置进行位置调节， 使 得摄 像头对每一个排的学生进行有效的学习监 督。 权利要求书1页 说明书4页 附图2页 CN 115289334 A 2022.11.04 CN 115289334 A 1.一种学生学习监督装置， 其特征是： 包括至少两个壳体一(24)和一个壳体二(17)， 所 述壳体一(2 4)的端部与壳体二(17)的侧壁连接并贯通； 所述壳体一(24)的底部开有条形开 孔(4)， 所述壳体一(24)内设有滑动监督装置， 所述壳体二(17)内设有传动装置； 所述壳体 一(24)远离壳体二(17)的端部以及壳体二(17)远离壳体一(24)的侧壁上均设有固定板 (1)； 所述滑动监督装置包括轴承一(2)、 螺纹杆(21)、 锥形齿轮二(20)、 导向杆(22)和监控 机构； 所述轴承一(2)与壳体一(2 4)的端部内侧固定连接， 所述螺纹杆(21)的端部与轴承一 (2)固定连接， 所述螺纹杆(21)远离轴承一(2)的端部与锥形齿轮二(20)的转轴中心处固定 连接， 所述锥形齿轮二(20)与传动装置啮合； 所述导向杆(22)位于螺纹杆(21)的正上方， 所 述导向杆(22)的两端分别与壳体一(2 4)的端部内侧以及壳体二(17)的内侧壁固定连接； 所 述监控机构同时套接在导向杆(2 2)和螺纹杆(21)上且沿着条 形开孔(4)长度方向移动； 所述监控机构包括滑块(23)、 轴承二(5)、 转动杆(8)、 从动齿轮(7)、 主动齿轮(15)、 伺 服电机一(14)、 摆动机构和摄像头(11)； 所述滑块(23)同时套接于导向杆(22)和螺纹杆 (21)上， 所述滑块(23)内设有空腔(6)， 所述轴承二(5)嵌设于空腔(6)的顶部， 所述转动杆 (8)的顶部插接于轴承二(5)中且与轴承二(5)固定连接， 所述转动杆(8)的底部穿过滑块 (23)和条形开孔(4)位于壳体一(24)的外部； 所述从动齿轮(7)套固定套接于转动杆(8)上， 且所述伺服电机一(14)嵌设于空腔(6)的底部， 所述伺服电机一(14)的输出端与主动齿轮 (15)的转轴中心处固定连接； 所述主动齿轮(15)与从动齿轮(7)啮合； 所述转动杆(8)的底 部开有凹槽(10)， 所述摆动机构的两端与凹槽(10)两端固定连接， 所述摄像头(11)固定套 接于转动轴(12)上。 2.根据权利要求1所述的一种学生学习监督装置， 其特征是： 所述传动装置包括伺服电 机三(26)、 传动杆(18)、 轴承四(25)和至少两个锥形齿轮一(19)， 所述锥形齿轮一(19)与锥 形齿轮二(20)数量相同； 所述伺服电机三(26)和轴承四(25)分别与壳体二(17)的两端内侧 固定连接， 所述传动杆(18)的两端分别与轴承 四(25)和伺服电机三(26)输出端固定连接； 锥形齿轮固定套接 于传动杆(18)上， 所述锥形齿轮一(19)与锥形齿轮二(20)啮合。 3.根据权利要求1所述的一种学生学习监督装置， 其特征是： 所述螺纹杆(21)的光滑段 上套接有支撑块(16)， 且所述支撑块(16)的底部与壳体一(24)的底部固定连接 。 4.根据权利要求1所述的一种学生学习监督装置， 其特征是： 所述摆动装置包括伺服电 机二(13)、 转动轴(12)和轴承三(9)； 所述伺服电机二(13)和轴承三(9)分别固定安装于凹 槽(10)的侧壁上， 所述转动轴(12)的两端与伺服电机二(13)输出端以及轴承三(9)固定连 接， 所述摄 像头(11)固定套接 于转动轴(12)上。 5.根据权利要求1所述的一种学生学习监督装置， 其特征是： 所述固定板(1)的侧壁上 固定设有 多个固定块(3)。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 115289334 A 2一种学生学习监督 装置 技术领域 [0001]本发明涉及学生学习监 督技术领域， 更 具体地说， 它涉及一种学生学习监 督装置。 背景技术 [0002]在课中， 为了方便监督学生的听讲情况， 有时需要在教室内安装摄像头等拍 摄教 室内学生的状态， 这样可以给学生一定的压力， 避免学生在上课时玩手机等， 同时老师不需 要在上课时分心 观察学生状态。 [0003]中国发明专利(CN113175614A)公开了一种高校思政课用学生思政学习监督装置， 该装置通过驱动块与滑动槽滑动连接， 电机通过摆动杆带动摄像头转动， 这样可以将学习 监督装置安装在教室的中部， 然后通过电机调整摄像头的拍摄角度， 使摄像头可以对教室 的前方与后方进 行拍摄监督， 这样就解决了摄像头对教室斜对角距离较远而 无法清晰拍摄 的问题。 该装置虽然能够 对教室前方进 行拍摄， 但是由于学生背对摄像头， 摄像头仍然无法 对每一个位置的学生进行拍摄， 无法进行有效监 督。 发明内容 [0004]本发明的目的是提供一种学生学习监督装置， 该监督装置能够同时对多个平行设 置的滑动监 督装置进行位置调节， 使得摄 像头对每一个排的学生进行有效的学习监 督。 [0005]本发明的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的： 一种学生学习监督装 置， 包括至少两个壳体一和一个壳体二， 所述壳体一的端部与壳体二的侧壁连接并贯通； 所 述壳体一的底部开有条形开孔， 所述壳体一内设有滑动监督装置， 所述壳体二内设有传动 装置； 所述壳体一远离壳体二的端部以及壳体二远离壳体一的侧壁上均设有固定 板； [0006]所述滑动监督装置包括轴承一、 螺纹杆、 锥形齿轮二、 导向杆和监控机构； 所述轴 承一与壳体一的端部内侧固定连接， 所述螺纹杆的端部与轴承一固定连接， 所述螺纹杆远 离轴承一的端部与锥形齿轮二的转轴中心处固定连接， 所述锥形齿轮二与传动装置啮合； 所述导向杆位于螺纹杆的正上方， 所述导向杆的两端分别与壳体一的端部内侧以及壳体二 的内侧壁固定连接； 所述监控机构同时套接在导向杆和螺纹杆上且沿着条形开孔长度方向 移动； [0007]所述监控机构包括滑块、 轴承二、 转动杆、 从动齿轮、 主动齿轮、 伺服电机一、 摆动 机构和摄像头； 所述滑块同时套接于导向杆和螺纹杆上， 所述滑块内设有空腔， 所述轴承二 嵌设于空腔的顶部， 所述转动杆 的顶部插接于轴承二中且与轴承二固定连接， 所述转动杆 的底部穿过滑块和条形开孔位于壳体一的外部； 所述从动齿轮套固定套接于转动杆上， 且 所述伺服电机一嵌设于空腔的底部， 所述伺服电机一的输出端与主动齿轮的转轴中心处固 定连接； 所述主动齿轮与从动齿轮啮合； 所述转动杆的底部开有凹槽， 所述摆动机构的两端 与凹槽两端固定连接， 所述摄 像头固定套接 于转动轴上。 [0008]通过采用上述技术方案， 在壳体二的侧壁上贯通设置至少两个壳体一， 壳体一内 设置滑动监督装置， 且滑动监督装置的锥形齿轮二均与传动装置啮合， 这样在传动装置二说　明　书 1/4 页 3 CN 115289334 A 3