(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202210964747.3 (22)申请日 2022.08.11 (71)申请人 四川开放大学 地址 610000 四川省成 都市青羊区一环路 西3段3号 (72)发明人 李雯雯　 (74)专利代理 机构 成都正象知识产权代理有限 公司 51252 专利代理师 唐永豪 (51)Int.Cl. G09B 5/02(2006.01) H01Q 1/22(2006.01) F16M 11/04(2006.01) F16M 11/12(2006.01) F16M 11/18(2006.01)G03B 21/54(2006.01) (54)发明名称 一种基于大数据的信息化教学智能教学装 置及方法 (57)摘要 本发明公开了一种基于大数据的信息化教 学智能教学装置及方法， 包括底座、 调节组件、 安 装筒、 电机、 联轴器、 第一转轴、 箱体、 滑槽、 旋转 气缸、 第二转轴、 第一齿轮、 半齿轮、 安装板和投 影仪， 本发明相较于现有的教学装置， 设计的调 节组件可以在水平、 竖直两个平 面上调整实用角 度， 能够满足用户逐渐增长的使用要求； 本发明 设计的安装组件， 其中传输天线的安装方式， 解 决了固定式天线难以拆装、 不利于检修的问题， 同时避免了吸附式天线吸力下降、 吸附不牢的风 险， 提高了装置的安全性； 本发明通过大数据分 析的教学方式， 能够对学生进行针对性的分析与 训练， 使教育工作者能够同时保证较好的教学质 量与高效的教学效率。 权利要求书2页 说明书4页 附图7页 CN 115424479 A 2022.12.02 CN 115424479 A 1.一种基于大数据的信息化教学智能教学装置， 包括底座(1)， 其特征在于： 所述底座 (1)的顶端安装有调节组件(2)， 调节组件(2)包括安装筒(21)， 底座(1)的顶端外壁上固定 连接有安装筒(21)， 安装筒(21)的内部固定连接有电机(22)， 电机(22)的输出端 固定连接 有联轴器(23)， 联轴 器(23)的顶端安装有第一转轴(24)， 且第一转轴(24)转动 连接于安装 筒(21)的一侧内壁上。 2.根据权利要求1所述的一种基于大数据的信 息化教学智能教学装置， 其特征在于： 所 述第一转轴(24)的顶端固定连接有箱体(25)， 箱体(25)的一侧外壁上固定连接有旋转气缸 (26)， 旋转气缸(26)的输出但固定连接有第二转轴(261)， 且第二转轴(261)转动 连接于箱 体(25)的内部， 第二转轴(261)的一侧外壁上固定连接有第一齿轮(262)， 第一齿轮(262)的 一侧外壁上啮合连接有半齿轮(27)， 半齿轮(27)的顶端外壁上固定连接有安装板(28)。 3.根据权利要求2所述的一种基于大数据的信 息化教学智能教学装置， 其特征在于： 所 述安装板(28)的底端外壁上对称固定有限位板(29)， 限位板(29)的一侧外壁上设置有限位 块(291)， 箱体(25)的两侧内壁上对称开设有滑槽(251)， 且限位块(291)滑动连接于滑槽 (251)的一侧内壁上。 4.根据权利要求3所述的一种基于大数据的信 息化教学智能教学装置， 其特征在于： 所 述安装板(28)的顶端设置有安装组件(3)， 安装组件(3)包括壳体(31)、 第一安装槽(311)、 环槽(312)、 传输天线(32)、 固定杆(33)、 卡槽(331)、 通心圆盘(34)、 第二安装槽(341)、 卡块 (35)、 楔块(36)、 弹簧(37)， 安装板(28)的顶端外壁上固定连接有壳体(31)， 壳体(31)的内 部固定连接有投影仪(4)， 壳体(31)的顶端安装有传输天线(32)， 传输天线(32)的一侧设置 有数据线(321)， 且数据线(321)的一端安装于投影仪(4)的一侧外壁上。 5.根据权利要求4所述的一种基于大数据的信 息化教学智能教学装置， 其特征在于： 所 述壳体(31)的顶端外壁上开设有第一安装槽(311)， 第一安装槽(311)的一侧内壁上开设有 环槽(312)， 环槽(312)的一侧内壁上固定连接有通心圆盘(34)， 通心圆盘(34)的内部对称 安装有卡块(35)， 传输天线(32)的底端外壁上固定连接有 固定杆(33)， 固定杆(33)的一侧 外壁上对称开设有卡槽(3 31)， 且卡 块(35)套接于卡槽(3 31)的一侧内壁上。 6.根据权利要求5所述的一种基于大数据的信 息化教学智能教学装置， 其特征在于： 所 述通心圆盘(34)的一侧内壁上对称开设有第二安装槽(341)， 且卡块(35)滑动连接于第二 安装槽(341)的一侧内壁上， 卡块(35)的一端设置有楔块(36)， 且楔块(36)卡合连接于卡槽 (331)的一侧内壁上。 7.根据权利要求6所述的一种基于大数据的信 息化教学智能教学装置， 其特征在于： 所 述第二安装槽(341)的内部套接有弹簧(37)， 且弹簧(37)的一端 固定连接于卡块(35)的一 侧外壁上， 另一端固定连接 于第二安装槽(341)的一侧内壁上。 8.一种基于大数据的信 息化教学方法， 包括步骤一， 教学展示； 步骤二， 开始测试； 步骤 三， 信息反馈； 步骤四， 大 数据分析； 步骤五， 匹配练习； 步骤六， 信息留存； 其特 征在于： 其中上述步骤一中， 用户将 教案信息输入至教学装置， 由教学装置进行云端联网审查， 若无缪错， 则在审查 通过后开始对学生进行教学； 其中上述 步骤二中， 针对教学内容， 利用大 数据搜索相关知识测验， 对学生进行测试； 其中上述步骤三中， 测试完成后， 按照学生个人基本信息， 如姓名、 学号等， 对反馈的测 试结果进行缓存；权　利　要　求　书 1/2 页 2 CN 115424479 A 2其中上述步骤四中， 对缓存结果进行大数据分析， 根据缓存结果作为参照， 在 云端搜索 相似的错 误问题； 其中上述步骤五中， 按照保存的个人信 息， 将搜索到的问题精准匹配到每一个学生， 进 行针对性的练习； 其中上述步骤六中， 将第一次缓存结果与练习结果进行数据留存， 并在之后过程中作 为个人参照基准， 方便用户针对性教学。 9.根据权利要求8所述的一种基于大数据的信 息化教学方法， 其特征在于： 所述步骤六 中， 留存下来的参照基准可根据个人数据的刷新进 行替换， 若存在 多次相同的问题， 则会进 行标记加深， 若较长时间内不再 出现相同问题， 则会消除该参照基准。权　利　要　求　书 2/2 页 3 CN 115424479 A 3